3年生が学区を回り、危険なところや安全なところを調べて地図にまとめる「地域安全マップづくり」を行いました。
「入りやすい」、「見えにくい」場所が危険な場所です。
自分たちが実際に遊んでいる公園や広場をあらためて点検します。
身近なところにも危険があることを知り、気を付けようと考えるようになりました。

3年生が学区を回り、危険なところや安全なところを調べて地図にまとめる「地域安全マップづくり」を行いました。
「入りやすい」、「見えにくい」場所が危険な場所です。
自分たちが実際に遊んでいる公園や広場をあらためて点検します。
身近なところにも危険があることを知り、気を付けようと考えるようになりました。
